人物动机：愿望、行动与代价

先把愿望写具体

把“她想幸福”改成“她想得到一份工作”或“她想修复一段关系”。这是练习时可使用的假设目标，并非对某部影片的概括。目标越具体，越容易判断后续行动究竟是接近还是偏离它。

顺着行动找证据

选择三个前后相连的场景：她准备做什么、遇到什么阻力、最后怎样调整。不要只看一次情绪激烈的对白；人物可能说服别人，也可能尚未理解自己。行动与台词不同步时，先记录差异，不急着判断为虚伪。

比较“不能”与“不愿”

没有信息、没有资源和没有意愿，都会让人物停在原地，解释却不同。比较她是否知道其他路径、是否承担得起损失，以及是否明确拒绝过帮助。影片没有展示的条件应写为未知，不能自行补成事实。

练习：写一条动机链

教学假设：一位角色想离开家乡，却退掉了车票。用“想离开—退票—尚未解释的原因”记录已知内容，再列出照护责任、工作变化等可能解释。后续场景支持哪一种，才把它纳入结论。

把三个层次分开记录

• 台词：角色自述目标，可能含犹豫或掩饰。
• 行动：角色在限制中做出的实际选择。
• 后果：帮助判断这个选择对她意味着什么。